Análisis del programa educativo

Steve Díaz Carrasco      Ingeniería en Desarrollo de Software     DCEIT

CIVUL-1E-2020-028

Mi programa educativo tiene como objetivo formar profesionistas capaces de analizar, diseñar y mejorar estratégicamente proyectos de sistemas de software mediante la aplicación de procesos, modelos, herramientas y estándares de calidad en su desarrollo. Este programa educativo consta de ocho semestres.

El software actúa como distribuidor y hace llegar a los usuarios, el producto más importante del este siglo: la información. El software modifica la información personal para hacerlos más útiles en un entorno local, administra información comercial para mejorar la competitividad, facilita el acceso a redes a nivel mundial, y propone la forma de obtener información de cualquier manera.

Lo que más me llamo la atención del plan de estudios fue sin duda que es flexible ya que nos otorga la facilidad de poder ingresar a cualquier hora, cualquier día, para poder realizar nuestras actividades escolares. No hay limitación ni discriminación para nadie, todos podemos estudiar, es equitativa. No importa clase social, religión, personas con capacidades diferentes, etc. Puedes acceder desde donde estés, gracias a que es por Internet. No importa si viajas, tendrás acceso a la escuela en cualquier otro dispositivo.

El egresado de Ingeniería de Software siempre tendrá la necesidad de resolver problemas y es muy probable que no haya un manual para enfrentar ciertos escenarios. Es un profesionista capacitado para desarrollar soluciones, capaz de planear, diseñar, evaluar soluciones innovadoras para aplicaciones de la Tecnología de Información de software en sus diversos entornos. El orden es una de las cualidades más importantes que un egresado de Ingeniería de Software debe poseer, ya que de eso dependerá la capacidad que tenga para cumplir con los numerosos proyectos que deberá enfrentar. Darle las mejores soluciones a las necesidades de los clientes siempre es el principal objetivo de los profesionales que se dedican a la Ingeniería de Software.

La industria de software crece a una gran velocidad en México, y en algunos años, es muy probable que exista mucha competencia. Es una ciencia muy joven en comparación con otras que han estado presentes por décadas o siglos. El consumo de productos software por parte de la sociedad es cada vez mayor y la necesidad de dar soluciones a problemas cotidianos con la tecnología se vuelve imprescindible. Está claro que las personas no podemos vivir sin el software debido a que nos ayuda con nuestras tareas, a optimizar tiempos y hacer la vida más fácil. Cada año que pasa, esta ingeniería gana más importancia en el mercado laboral, al punto que hoy en día ya puede comenzar a considerarse como una de las carreras universitarias del futuro.

Las ventajas de estudiar en UnADM son:

• Flexibilidad en horarios: Te da la posibilidad de que seas tú el que elija el día y la hora para estudiar, lo cual permite que cada uno decida el ritmo de su rutina de estudio.
• Ahorro económico: Te ahorras gastos en pasajes y comidas, pues bien, puedes estudiar desde la comodidad de tu casa.
• Equilibrio entre el trabajo y estudio: Se puede estudiar sin interferir con horario laboral.
• Ahorro de tiempo: Al no tener la necesidad de trasladarte a algún lugar específico para estudiar, podrás invertirlo en tus tiempos de estudios.

Reflexión sobre las estrategias de aprendizaje

La formación universitaria hoy en día va de la mano con la tecnología, que mejor que aprovecharla al máximo. Uno de los pilares para llegar a nuestros objetivos son justo las estrategias, las cuales nos ayudan a planificar, supervisar y evaluar la ejecución de nuestras acciones.

A lo largo de mi formación académica he utilizado varias estrategias las cuales me han funcionado para alcanzar mis objetivos, tales como son las estrategias de organización, las cuales puedo destacar: Palabras clave, imágenes mentales, resúmenes, elaboración de mapas conceptuales. Podría decir que son las estrategias con las que más me acoplo y por ende se me facilitan. Otra de mis estrategias y que se me hace una de las más importantes es la planeación, en lo personal me gusta planear todo antes de realizarlo, en este caso hablando de la escuela, siempre pienso en cómo realizar un trabajo, desde como comenzar, su desarrollo y las posibles soluciones de problemas.

A pesar de estas estrategias, necesito reforzar y adquirir nuevas, renovarme, una de las que me llamo la atención fue justo el aprendizaje ente pares, la cual no me había percatado lo importante que es, la interacción con compañeros nos ayuda a aprender juntos, aprender del uno al otro, además de perfeccionar conocimientos que ya teníamos. Así que me propongo utilizar esta estrategia en este proceso universitario y espero y confío en que me ayudará mucho.

Mapa conceptual de estrategias de aprendizaje

Estrategias cognitivas

Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje

Inteligencias Múltiples

Sinceramente sorprendido por los resultados que tuve, esperaba más puntaje, pero me sirve para darme cuenta que necesito trabajar mucho en las diferentes estrategias de aprendizaje.

A veces uno piensa que sabe más de lo que en realidad es, sin duda este test te ayuda y te pone a pensar en las diferentes inteligencias.

Como lo esperaba, mi fortaleza es lógico- matemático, me gustan las matemáticas y sobre todo juegos como el sudoku, rompecabezas, juegos de lógica, etc. Pero aun así tengo que reforzar esta estrategia.

Igualmente como lo sabía, mi debilidad es la estrategia interpersonal. No tengo muchos amigos, me gusta más trabajar individualmente, me gusta más estar en casa, no estar entre mucha gente, así que todo eso lo tengo que trabajar.

Modelo Educativo

¿Porque decidí estudiar en UnADM? Simple: Tiene un buen modelo educativo.

Flexible: Nos otorga la facilidad de poder ingresar a cualquier hora, cualquier día para poder realizar nuestras actividades escolares.

Inclusivo: No hay limitación ni discriminación para nadie, todos podemos estudiar, es equitativa. No importa clase social, religión, personas con capacidades diferentes, etc.

Accesible: Puedes acceder desde donde estés, gracias a que es por internet. No importa si viajas, tendrás acceso a la escuela en cualquier otro dispositivo.

Interactivo: La tecnología hoy en día es tan indispensable para todo, hablando sobre el tema escolar, nos da tantas herramientas para poder realizar tareas, trabajos, foros de discusión, aulas virtuales, y todo esto facilita nuestro proceso escolar.

Reglamentos de estudios y código de Ética de la UnADM

a)      ¿Qué requisitos tendrás que cumplir para solicitar reinscripción a las asignaturas o módulos del semestre escolar inmediato siguiente?

1.-No adeudar más de tres asignaturas o determinado número de módulos según corresponda a cada programa educativo.

2.-Seguir la seriación establecida en el plan de estudios que estés cursando.

3.-Que no rebase el plazo máximo establecido para concluir su plan de estudios previsto en el capítulo tercero del presente reglamento.

4.- Que no se encuentre en los supuestos previstos en el artículo 61.

 

b)      ¿En qué casos podrás cursar la carga académica máxima?

1.- Que haya cursado y acreditado, de forma regular, el total de las asignaturas o módulos de los semestres anteriores.

2.- Que las asignaturas o módulos estén disponibles para su registro en la plataforma electrónica.

 

c)       ¿En qué artículo se define la obligación de entregar evidencias de aprendizaje inéditas?

Articulo 29

 

d)      ¿Cuántas oportunidades tendrás para cursar una asignatura?

Tengo dos oportunidades para cursar cada asignatura, la primera se considerará ordinaria y la segunda recursamiento.

 

e)      Describe las condiciones por las que se puede causar baja por inactividad en cualquiera de las asignaturas o módulos en los que te hayas inscrito.

El estudiante causara baja en cualquiera de las asignaturas o módulos en los que se haya escrito, cuando exista evidencia de actividades académicas tales como entrega de tareas participación en foros, archivos enviados, participación en actividades colaborativas, entre otras, realizadas en la plataforma electrónica durante un periodo de veintiún días naturales consecutivos, contados a partir del inicio del bloque, por lo que en su historial académico se registrara con NP la o las asignaturas en las que hay causado baja.

 

f)       ¿En qué plazo debes cubrir la totalidad del plan de estudios?

Los planes de estudio de nivel licenciatura se cursarán en ocho semestres y los del nivel técnico superior universitario en cinco semestres.

 

g)      ¿En qué artículos están plasmados los derechos, las obligaciones y las causas de responsabilidad de los estudiantes? Identifica y describe una obligación o causa de responsabilidad en la que tendrás que poner especial atención.

 

Están plasmados en los artículos 57, 58 y 59.

Una de las obligaciones del estudiante es: Realizar las actividades para la evaluación del aprendizaje de forma inédita, veraz y oportuna conforme a las flechas establecidas en cada planeación didáctica de las asignaturas o módulos.

 

h)      ¿Qué apartado hace referencia a la propiedad intelectual de otras personas? ¿Cuál es el título del apartado? ¿Según el Código de ética, qué se debe hacer para respetar la propiedad intelectual de otras personas?

Es en el apartado número 3 titulado HONESTIDAD.

Respetar la propiedad intelectual de los demás, otorgando reconocimiento a las obras creadas por otros, evitando realizar acciones contrarias a los principios éticos que deben prevalecer entre los estudiantes de la universidad.

Distractores

• VER TELEVISIÓN: Estar distraído lo mas posible ya sea con material de la escuela, leer o estar con la familia.
• CELULAR: Programar mi celular para apagarlo o dejarlo en silencio durante horas donde puedo ser productivo ya sea en la escuela, trabajo o en casa. No ingresar a redes sociales tan seguido.
• VIDEOJUEGOS: Guardar consola de videojuegos y no prender la computadora a menos que sea para la escuela.

Mi agenda

MI CALENDARIO

Hora	Lun	Mar	Mie	Jue	Vie	Sab	Dom
7 am	EJERCICIO	EJERCICIO	EJERCICIO	EJERCICIO	EJERCICIO	EJERCICIO	DORMIR
8 am	DESAYUNO	DESAYUNO	DESAYUNO	DESAYUNO	DESAYUNO	DESAYUNO	DORMIR
	FAMILIA	FAMILIA	FAMILIA	FAMILIA	FAMILIA	FAMILIA
9 am	ESCUELA	ESCUELA	ESCUELA	ESCUELA	ESCUELA	ESCUELA	DESAYUNO
							FAMILIA
10 am	ESCUELA	ESCUELA	ESCUELA	ESCUELA	ESCUELA	ESCUELA	FAMILIA
11 am	ESCUELA	ESCUELA	ESCUELA	ESCUELA	ESCUELA	ESCUELA	FAMILIA
12 pm	FAMILIA	FAMILIA	FAMILIA	FAMILIA	FAMILIA	FAMILIA	ESCUELA
	PREPARARME PARA EL TRABAJO	PREPARARME PARA EL TRABAJO	PREPARARME PARA EL TRABAJO	PREPARARME PARA EL TRABAJO	PREPARARME PARA EL TRABAJO	PREPARARME PARA EL TRABAJO
1 pm	TRASLADO A TRABAJO	TRASLADO A TRABAJO	TRASLADO A TRABAJO	TRASLADO A TRABAJO	TRASLADO A TRABAJO	TRASLADO A TRABAJO	ESCUELA
2 pm	TRABAJO	TRABAJO	TRABAJO	TRABAJO	TRABAJO	TRABAJO	ESCUELA
3 pm	TRABAJO	TRABAJO	TRABAJO	TRABAJO	TRABAJO	TRABAJO	COMER
							FAMILIA
4 pm	TRABAJO	TRABAJO	TRABAJO	TRABAJO	TRABAJO	TRABAJO	DISTRACCION
5 pm	TRABAJO	TRABAJO	TRABAJO	TRABAJO	TRABAJO	TRABAJO	DISTRACCION
6 pm	TRABAJO	TRABAJO	TRABAJO	TRABAJO	TRABAJO	TRABAJO	DISTRACCION
7 pm	TRABAJO	TRABAJO	TRABAJO	TRABAJO	TRABAJO	TRABAJO	DISTRACCION
8 pm	TRABAJO	TRABAJO	TRABAJO	TRABAJO	TRABAJO	TRABAJO	DISTRACCION
9 pm	TRABAJO	TRABAJO	TRABAJO	TRABAJO	TRABAJO	TRABAJO	CENA
	TRASLADO A CASA	TRASLADO A CASA	TRASLADO A CASA	TRASLADO A CASA	TRASLADO A CASA	TRASLADO A CASA	FAMILIA
10 pm	CENA	CENA	CENA	CENA	CENA	CENA	FAMILIA
	FAMILIA	FAMILIA	FAMILIA	FAMILIA	FAMILIA	FAMILIA
11 pm	FAMILIA	FAMILIA	FAMILIA	FAMILIA	FAMILIA	FAMILIA	FAMILIA
	DISTRACCION	DISTRACCION	DISTRACCION	DISTRACCION	DISTRACCION	DISTRACCION	DISTRACCION
12 am	DORMIR	DORMIR	DORMIR	DORMIR	DORMIR	DORMIR	DORMIR
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